Gestaltete Pause

Neu im Schuljahr 2019/2020 ist das Konzept der gestalteten Pause. Immer öfter gibt es in den einzelnen Klassen Kinder, die mit der Masse an MitschülerInnen und dem freien Ablauf einer regulären Pause auf dem Schulhof auf Grund von z.B. Autismusspektrumerkrankungen oder anderer körperlicher und seelischer Beeinträchtigungen nicht umgehen können. Um auch diesen Kindern eine erholsame Rückzugsmöglichkeit zwischen den Unterrichtsstunden zu ermöglichen, bieten wir ein auf die Bedürfnisse dieser Zielgruppe zugeschnittenes Pausenkonzept an. Das multiprofessionelle Team der AG "Soziales Lernen" (Grundschullehrkräfte, Förderschullehrkräfte, Schulsozialarbeiterin) betreut das Angebot.