Fallbesprechungen im multiprofessionellen Team

Um Kinder mit besonderen Bedürfnissen bestmöglich unterstützen und die schuleigenen Ressourcen in den Bereichen Prävention und Förderung möglichst zielgerichtet einsetzen zu können, treffen sich wöchentlich für je einen Jahrgang:

• Klassenlehrkräfte
• Fachlehrkräfte der Hauptfächer
• Schulsozialarbeiter
• zuständige Förderschullehrkräfte
• Schulleitung

Im Rahmen der Fallbesprechung werden beispielsweise Maßnahmen geplant, das Sozialverhalten einzelner Kinder positiv zu beeinflussen, Zuweisungen zu Förder- und Therapiemaßnahmen (sonderpäd. Grundversorgung, Logopädie, Ergotherapie) werden getroffen oder Vorhaben für Kleingruppen/Klassen geplant.